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“兩學一做”學習教育
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人民日報:把學習“七一”講話精神引向深入
來源:人民日報 作者:人民日報評論員 發布時間:2016-08-19 10:33 點擊量:4071

把學(xue)習“七一”講話精神引向深(shen)入

—— 一(yi)論深化“兩(liang)學一(yi)做”學習(xi)教育(yu)

    依托(tuo)“黨(dang)(dang)建(jian)e通”平臺,在(zai)網(wang)絡空間分(fen)享學(xue)習心得;創建(jian)微信H5頁面,將(jiang)專項測試題寓(yu)于生動形式;整合碎片化(hua)時間,讓社(she)交媒體成為永遠(yuan)在(zai)線的(de)黨(dang)(dang)課(ke)課(ke)堂(tang)……“七一”以來,各地加強覆蓋(gai)、創新(xin)形式,認真(zhen)組織學(xue)習習近平總書記在(zai)慶祝中國共產黨(dang)(dang)成立95周年大(da)會上的(de)重要講話,激蕩起“兩(liang)學(xue)一做(zuo)”學(xue)習教育的(de)新(xin)熱潮。

    “兩學(xue)(xue)一(yi)(yi)做(zuo)”,基礎在學(xue)(xue)。當(dang)前,深化學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)一(yi)(yi)項(xiang)重要(yao)內容,就是深入學(xue)(xue)習(xi)習(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書記(ji)“七一(yi)(yi)”重要(yao)講話(hua)。這一(yi)(yi)治(zhi)黨(dang)治(zhi)國的(de)綱領性文獻,深刻回答了(le)事(shi)關(guan)黨(dang)、國家和(he)民(min)族前途命(ming)運(yun)的(de)一(yi)(yi)系(xi)列帶有(you)根本(ben)性的(de)問(wen)(wen)題,集中(zhong)體(ti)現著黨(dang)的(de)執(zhi)政(zheng)(zheng)(zheng)理念和(he)執(zhi)政(zheng)(zheng)(zheng)方略,堪稱新(xin)時期(qi)指引我們黨(dang)更好擔負歷(li)史(shi)使命(ming)的(de)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)宣言與行(xing)動(dong)指南。深入學(xue)(xue)習(xi)貫徹(che)“七一(yi)(yi)”講話(hua)精神(shen),必須貫穿“兩學(xue)(xue)一(yi)(yi)做(zuo)”學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)全過程(cheng)。“問(wen)(wen)渠那(nei)得清如許(xu),為有(you)源頭活水來(lai)”。原(yuan)原(yuan)本(ben)本(ben)學(xue)(xue)講話(hua),聯系(xi)實際(ji)勤思考,切實把思想和(he)行(xing)動(dong)統(tong)一(yi)(yi)到講話(hua)精神(shen)上來(lai),才能在學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)中(zhong)找準(zhun)時代坐(zuo)標。

    學而不(bu)懂(dong),等(deng)于白學;學而不(bu)信,不(bu)是真學。準(zhun)確領(ling)會“七一(yi)(yi)”重要講話精(jing)神,必(bi)須把握(wo)(wo)實質、掌握(wo)(wo)要義(yi)。最(zui)關鍵(jian)的(de)(de),就是要緊緊圍(wei)繞“不(bu)忘初心、繼續前進”的(de)(de)鮮(xian)明主(zhu)題,常思為什(shen)么(me)而出發,牢記為什(shen)么(me)而奮(fen)斗,涵(han)養政治本(ben)色、政治定力,永(yong)葆(bao)奮(fen)斗精(jing)神,永(yong)懷赤子之(zhi)心;緊緊圍(wei)繞講話八個方(fang)面的(de)(de)基本(ben)內涵(han),牢記歷史(shi)給予我(wo)們的(de)(de)深刻啟示,始(shi)終(zhong)堅守理想信念(nian),不(bu)斷(duan)堅定道路(lu)自(zi)(zi)信、理論(lun)自(zi)(zi)信、制度自(zi)(zi)信、文化自(zi)(zi)信;緊緊圍(wei)繞管(guan)黨治黨的(de)(de)實踐要求,“嚴”字(zi)當(dang)頭、一(yi)(yi)以(yi)貫之(zhi),保持“趕考(kao)”的(de)(de)精(jing)氣(qi)神,走(zou)好新的(de)(de)長征路(lu)。知(zhi)其然,亦知(zhi)其所以(yi)然,講話精(jing)髓自(zi)(zi)會入腦入心。

    學,貴在(zai)融會貫通(tong)。學習“七一”重要(yao)講(jiang)話(hua)(hua)(hua),一方(fang)面要(yao)與(yu)學習黨(dang)章黨(dang)規、學習系列講(jiang)話(hua)(hua)(hua)相貫通(tong),與(yu)學習國(guo)(guo)史(shi)、黨(dang)史(shi)、改(gai)(gai)革開放史(shi)相結(jie)合,加(jia)深對講(jiang)話(hua)(hua)(hua)精神(shen)的(de)理(li)解,拓展(zhan)學習教育的(de)廣(guang)度深度;另(ling)一方(fang)面,必須弘揚良(liang)好(hao)學風,帶(dai)著(zhu)信念(nian)學、帶(dai)著(zhu)感情學、帶(dai)著(zhu)問題學,豐富載(zai)體形式,發(fa)揮帶(dai)頭作用。“知者行(xing)之(zhi)始,行(xing)者知之(zhi)成(cheng)”,學習貫徹講(jiang)話(hua)(hua)(hua)精神(shen),最終要(yao)落實到行(xing)動(dong)上。貧(pin)窮的(de)山鄉,李保(bao)國(guo)(guo)一心為民,被稱為“太行(xing)山上的(de)新愚公(gong)”;繁華(hua)的(de)都市(shi),鄒(zou)碧華(hua)甘當“燃燈(deng)者”,被譽為“活在(zai)身(shen)邊(bian)的(de)理(li)想”……以身(shen)邊(bian)的(de)先進(jin)典型為榜樣,把講(jiang)話(hua)(hua)(hua)精神(shen)轉化為提高(gao)黨(dang)性修養的(de)強大動(dong)力,變(bian)理(li)論知識為推動(dong)實際工(gong)作的(de)有(you)力武(wu)器(qi),就能(neng)用行(xing)動(dong)不斷(duan)匯聚(ju)推動(dong)改(gai)(gai)革發(fa)展(zhan)的(de)正能(neng)量。

    “我是中國(guo)共產黨(dang)(dang),始終和你(ni)在一(yi)起”。前不久,一(yi)則《我是誰》的(de)公益(yi)廣告被(bei)網友(you)點贊、熱轉。堅(jian)守平凡、真誠(cheng)付出的(de)普通(tong)黨(dang)(dang)員形(xing)象,感(gan)染了無數人。以(yi)“兩學一(yi)做”學習教育為契機,淬煉黨(dang)(dang)員本(ben)色、提升(sheng)黨(dang)(dang)性修養,把學習貫徹“七一(yi)”重要講話(hua)精神不斷引向(xiang)深入(ru),8800多萬黨(dang)(dang)員必能凝(ning)聚起不可戰勝的(de)磅礴(bo)力量,成為引領民族復興的(de)堅(jian)實(shi)脊梁。

(來源(yuan):2016年8月(yue)19日《人民日報》1版(ban))