国产亚洲精品无码成人_久久久久人妻精品一区_国产精品无圣光一区二区_中文人妻无码一区二区三区在线

活動專題
“兩學一做”學習教育
您現在的位置:首頁  > 活動專題  > “兩學一做”學習教育
人民日報:把解決問題貫穿始終
來源:人民日報 作者:人民日報評論員 發布時間:2016-08-22 13:36 點擊量:4057

把解(jie)決問題貫(guan)穿始(shi)終

—— 二論深(shen)化“兩學一(yi)做”學習教(jiao)育(yu)

  馬克思(si)有(you)句名言:“問(wen)(wen)題(ti)就是時代的(de)口號,是它表現自己(ji)精(jing)神狀態的(de)最實際的(de)呼(hu)聲。”深化“兩學一做”學習教(jiao)(jiao)育(yu),就要把解(jie)(jie)決(jue)問(wen)(wen)題(ti)貫(guan)穿始終(zhong),以解(jie)(jie)決(jue)問(wen)(wen)題(ti)為動力(li)來推進(jin)學習教(jiao)(jiao)育(yu),以解(jie)(jie)決(jue)問(wen)(wen)題(ti)為標準(zhun)來檢驗學習教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)效(xiao)果。

  在慶祝(zhu)中國共產黨(dang)成立(li)95周(zhou)年(nian)大會上(shang),習近平(ping)總書記強(qiang)調:“如果管黨(dang)不(bu)力、治黨(dang)不(bu)嚴(yan),人民群眾反映強(qiang)烈的黨(dang)內(nei)突出(chu)問(wen)(wen)題(ti)得不(bu)到解決,那我(wo)們黨(dang)遲早(zao)會失去執政(zheng)資(zi)格,不(bu)可避免被歷史(shi)淘汰。”強(qiang)化問(wen)(wen)題(ti)意(yi)識、問(wen)(wen)題(ti)導向,是(shi)黨(dang)的十(shi)八大以來(lai)全面(mian)從嚴(yan)治黨(dang)的一條(tiao)重(zhong)要(yao)經驗。“兩學(xue)(xue)(xue)一做”學(xue)(xue)(xue)習教育(yu)雖(sui)然(ran)沒有專門的對照檢(jian)查(cha)和整改(gai)落實(shi)環節,但邊(bian)學(xue)(xue)(xue)邊(bian)查(cha)邊(bian)改(gai)、細學(xue)(xue)(xue)深(shen)查(cha)嚴(yan)改(gai)仍然(ran)是(shi)一項(xiang)基(ji)本要(yao)求。“兩學(xue)(xue)(xue)一做”學(xue)(xue)(xue)習教育(yu)要(yao)取得實(shi)效,關(guan)鍵就是(shi)帶著具體(ti)問(wen)(wen)題(ti)學(xue)(xue)(xue)、針對具體(ti)問(wen)(wen)題(ti)改(gai),切實(shi)解決黨(dang)員隊(dui)伍和基(ji)層黨(dang)建工(gong)作中存在的突出(chu)問(wen)(wen)題(ti)。

  分析當前黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)干(gan)(gan)(gan)部隊伍的(de)(de)(de)現(xian)狀,從帶普遍(bian)性(xing)傾向性(xing)的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)來(lai)(lai)(lai)看,要(yao)進一(yi)步聚焦到強(qiang)化(hua)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)性(xing)觀(guan)(guan)念、嚴格(ge)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)內(nei)政(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)生活(huo)、提振干(gan)(gan)(gan)事創(chuang)業精(jing)氣(qi)神上來(lai)(lai)(lai)。針(zhen)對(dui)信仰缺失(shi)、信念動搖的(de)(de)(de)問(wen)題(ti),宗旨意(yi)識淡化(hua)、群眾感情(qing)淡漠的(de)(de)(de)問(wen)題(ti),世(shi)界觀(guan)(guan)、人生觀(guan)(guan)、價值(zhi)觀(guan)(guan)偏(pian)差的(de)(de)(de)問(wen)題(ti),就(jiu)要(yao)強(qiang)化(hua)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)性(xing)觀(guan)(guan)念,做到對(dui)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)忠誠、為黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)分憂、為黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)擔責(ze)、為黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)盡責(ze)。針(zhen)對(dui)有些黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)不(bu)(bu)像黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)、不(bu)(bu)在(zai)組織、不(bu)(bu)起(qi)作用的(de)(de)(de)問(wen)題(ti),政(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)紀律(lv)松弛、政(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)生活(huo)散(san)漫、自由主義嚴重的(de)(de)(de)問(wen)題(ti),就(jiu)要(yao)嚴格(ge)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)內(nei)政(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)生活(huo),嚴肅政(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)紀律(lv)和政(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)規矩,全面凈(jing)化(hua)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)內(nei)政(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)生態,增(zeng)強(qiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)意(yi)識、大局意(yi)識、核心(xin)意(yi)識、看齊意(yi)識。針(zhen)對(dui)一(yi)些黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)干(gan)(gan)(gan)部安(an)于現(xian)狀、不(bu)(bu)思進取、做事沒(mei)(mei)激(ji)情(qing)沒(mei)(mei)干(gan)(gan)(gan)勁的(de)(de)(de)問(wen)題(ti),“不(bu)(bu)能為”“不(bu)(bu)想為”“不(bu)(bu)敢為”的(de)(de)(de)問(wen)題(ti),就(jiu)要(yao)提振干(gan)(gan)(gan)事創(chuang)業精(jing)氣(qi)神,引(yin)導黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)干(gan)(gan)(gan)部增(zeng)強(qiang)使(shi)命意(yi)識和擔當精(jing)神。注(zhu)重聯系(xi)各自實(shi)際,對(dui)癥下(xia)藥(yao)、有的(de)(de)(de)放矢,把(ba)問(wen)題(ti)找準找具體,弄清(qing)楚差距有多少、原因在(zai)哪里,就(jiu)能在(zai)解決(jue)實(shi)際問(wen)題(ti)中(zhong)把(ba)合(he)格(ge)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)的(de)(de)(de)標準立起(qi)來(lai)(lai)(lai)、把(ba)合(he)格(ge)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)的(de)(de)(de)形象樹起(qi)來(lai)(lai)(lai)。

  突出問(wen)題(ti)(ti)導向,既(ji)要(yao)(yao)聚焦(jiao)問(wen)題(ti)(ti)更(geng)要(yao)(yao)深挖根(gen)源,既(ji)要(yao)(yao)研判(pan)現象(xiang)更(geng)要(yao)(yao)把(ba)握本(ben)質(zhi)。黨(dang)員身(shen)(shen)上存(cun)在的(de)問(wen)題(ti)(ti),既(ji)有(you)其自(zi)身(shen)(shen)原因,也與黨(dang)組織教育管理不(bu)(bu)(bu)(bu)嚴緊密相關。像黨(dang)員組織關系管理不(bu)(bu)(bu)(bu)規范、黨(dang)費收繳不(bu)(bu)(bu)(bu)符合規定(ding)的(de)問(wen)題(ti)(ti),像一(yi)(yi)些(xie)基層(ceng)黨(dang)組織不(bu)(bu)(bu)(bu)按期換屆、一(yi)(yi)些(xie)領(ling)導機關以抓(zhua)(zhua)下(xia)面(mian)代替抓(zhua)(zhua)自(zi)身(shen)(shen)的(de)“燈下(xia)黑”問(wen)題(ti)(ti),像組織生活(huo)不(bu)(bu)(bu)(bu)正(zheng)常、沒實(shi)質(zhi)內容、效(xiao)果不(bu)(bu)(bu)(bu)佳的(de)問(wen)題(ti)(ti),等(deng)(deng)等(deng)(deng)。這些(xie)都是基層(ceng)黨(dang)建工(gong)作短板,應當(dang)聯系各(ge)自(zi)實(shi)際對癥(zheng)下(xia)藥,一(yi)(yi)項一(yi)(yi)項整(zheng)改和落實(shi),推動基層(ceng)黨(dang)建工(gong)作水平有(you)一(yi)(yi)個大(da)的(de)提升。

  “知不(bu)足,然后(hou)能自反也;知困,然后(hou)能自強(qiang)也。”有什(shen)么(me)問題(ti)(ti)(ti)就(jiu)解(jie)決什(shen)么(me)問題(ti)(ti)(ti),什(shen)么(me)問題(ti)(ti)(ti)突出就(jiu)重點解(jie)決什(shen)么(me)問題(ti)(ti)(ti),我(wo)們就(jiu)能不(bu)斷自我(wo)凈化、自我(wo)完善、自我(wo)革(ge)新(xin)、自我(wo)提(ti)高,確保學(xue)習教育取得實(shi)實(shi)在在的成效。

(來源:2016年8月22日(ri)《人民日(ri)報》1版(ban))